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如何灵活运用八种常见的修辞手法

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发表于 2019-6-18 15:09:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
  善用修辞手法可以让文章更有吸引力;生活中,语言方式、修辞手法也无处不在。齐心学习法将之归纳为八大类:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、借代。
  方法/步骤

  1、比喻

  作用:生动、形象,化抽象为具体。(明喻、暗喻、借喻)

  用法:大雪像鹅毛一样,轻轻飘落在大地,为大地裹上一层银装。(大雪比喻鹅毛)

  2、拟人

  作用:人物人格化、生动形象化。(拟人、拟物)

  用法:春风轻轻拂过我的脸颊,像妈妈的手一般温柔。(春风比拟为妈妈的手)

  3、夸张

  作用:极力表现、突出本质、烘托气氛。(夸大、缩小、超前)

  用法:蜀道难,难于上青天。(将蜀道夸大形容为上天一样困难)

  4、排比

  作用:加强语气、强调内容。(写人、写景、说理)

  用法:齐心学习法的老师们是辛勤的园丁,照料祖国的花朵;是勤劳的蜜蜂,传递知识的花粉;是海上的灯塔,指引学海的方向。(将老师比作园丁、蜜蜂、灯塔,排比)

  5、对偶

  作用:对仗、句式整齐、结构统一。

  用法:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(两个对一行;黄鹂对白鹭;翠柳对青天)

  6、反问

  作用:加强语气,激发感情,只问不答。(以肯定表否定、以否定表肯定)

  用法:你打人难道对吗?(打人不对)

  7、设问

  作用:有问有答、强调作用。

  用法:学习的作用是什么?学习可以提高眼界,开阔视野。(设理说理)

  8、借代

  作用:以简代繁、以实代虚、鲜明、生动化。(特征/工具/形象代本体、专名代泛称、部分代整体、具体代抽象、结果代原因、)

  用法:在写字楼上班的多数都是白领。(白领是穿着特点代指本身)
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